Школа №1 г.Лениногорска - Воспитательная работа

Программа «Семья и школа»

Проблемы семьи и семейного воспитания в последние годы стоят как никогда остро: демографы, социологи, педагоги подтверждают наличие глубокого системного кризиса семьи. Одна из причин кризиса семьи и воспитания – нарушение исторической преемственности семейных традиций и связей между поколениями. Поэтому одним из приоритетных направлений деятельности школы стала работа с родителями, а также работа с учащимися по воспитанию ответственного родительства. Активным и значимым субъектом процесса воспитания, является не только ребенок, но семья в целом и не зря концепция модернизации российского образования на период до 2010 года подчеркивает исключительную роль семьи в решении задач воспитания.

Программа «Семья и школа» предполагает работу с семьей в плане влияния на ее воспитательный потенциал. В программе выделены 4 раздела: «Педагогическое просвещение родителей», «Сотрудничество», «Работа с неблагополучными семьями», «Семь Я». Раздел «Педагогическое просвещение родителей» предлагает педагогическое просвещение родителей и коррекцию принципов семейного воспитания, «Сотрудничество» - организацию совместного проведения свободного времени детей и родителей, «Работа с неблагополучными семьями» - защиту интересов и прав ребенка в «трудных» семьях, изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами семьи, привитие ответственного отношения к воспитанию детей, «Семь Я» - формирование личностных ориентаций учащихся, касающихся культуры семейных отношений.

Цель: развитие сотрудничества между родителями и школой; выявление воспитательных возможностей, факторов семейного воспитания, оказывающих наиболее положительное воздействие на ребенка, и установление источников влияния на детей и возможных путей их преодоления.

Основные направления деятельности:

изучение семей и условий семейного воспитания;
психолого-педагогическое просвещение родителей (классные тематические конференции для родителей, родительские лектории, беседы на родительских собраниях, индивидуальные консультации социального педагога, учителей-предметников);
ознакомление родителей с содержанием и методикой учебно-воспитательного процесса (открытые уроки, внеклассные мероприятия, шефская помощь, участие в управляющем совете школы);
вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность (семейные праздники, конкурсы, участие родителей во всех формах внеурочной деятельности);
активизация и коррекция семейного воспитания через работу с родительским активом, дифференцированная и индивидуальная помощь родителям;
обобщение и распространение опыта семейного воспитания.

Программа работы с родителями включает три ступени обучения.

Первая ступень - для родителей учащихся 1-4-х классов. Задачей на данном этапе является создание условий для интенсивного общего развития родителей по вопросам, связанным с педагогикой, психологией и физиологией детей 7-10 лет.

Вторая ступень - для родителей учащихся 5-9-х классов. Здесь основной акцент делается на ознакомление родителей со спецификой подросткового возраста и проблемами формирования и развития самосознания учащихся в этот период; обучение родителей умению определять склонности и способности своих детей для продолжения их образования и дальнейшей специализации.

На третьей ступени (для родителей учащихся 10-11-х классов) идет ориентация родителей на выбор будущей профессии их детей и дальнейшее образование, помощь детям в их самореализации и социализации, а также подготовка к браку и семье.

Таким образом, в результате реализации программы «Семья и школа» предполагается решение проблемы отсутствие конфликтности между учащимися и их родителями;

повышение степени удовлетворённости родителей результатами работы школы;

достижение устойчивость в поведении детей.